社交媒体干预医学院校学生体育活动的研究

摘要

文章选取375名广西中医药大学一年级和四年级学生进行社会媒体干预体育活动的前瞻性研究,旨在提高其体育活动水平。在开始阶段,学生填写调查问卷,并被要求加入一个微信讨论组干预包括通过动机图片、文本和讨论来激励身体活动。第二次评估在1个月后进行。根据所报告的体育活动水平把学生分成两组:体育活动充分组(>600 MET-minutes/wk)和体育活动不充分组(≤600MET-minutes/wk)。结果发现,85.4%的学生在开始时达到了充分活动,而90.4%的学生在1个月后达到了充分活动。多变量logistic回归分析显示,微信群组学生(比值比:3.51,95%置信区间:1.46-8.43)比开始时进行了充分体育活动的学生(比值比:5.44,95%置信区间:2.44-12.13)在1个月后充分运动的可能性更高。社会媒体在促进健康方面显示出了价值,可用于针对改变年轻人生活方式的干预。