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《音乐课程与教学论》课程教学模式改革探究r——以遵义师范学院为例

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以遵义师范学院音乐与舞蹈学院音乐学专业为例,对《音乐课程与教学论》课程教学模式改革立项探究的相关理论观点,如:立项基础、实践研究及研究结果作出论述.

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来源
《赤子》|2017年第28期|101|共1页
作者
魏晋涵;
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作者单位

遵义师范学院音乐与舞蹈学院,贵州遵义 563000;

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正文语种 chi
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关键词
音乐课程与教学论; 课程改革; 教学模式;

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