从功利视角浅析高校学生信仰现状及引导策略

摘要

信仰作为精神层面的一种状态,其表现形式是社会成员对一定的世界观、人生观、价值观等观念体系的信奉和遵循,是统摄、指导其他一切意识形式的最高意识形态,它对青少年的成长具有塑造功能、导向功能、激励功能和支撑功能.因此,面对我国当前社会经济发展转型期出现的众多意识形态,我们必须理顺思路,找到教导青年学生政治信仰教育行之有效的方法和策略,以理性的方式引导他们坚定地走上马克思主义信仰之路.本文从信仰概述、西部高校学生信仰现状分析、影响高校学生信仰形成的因素、如何理性引导青年学生重建马克思主义信仰几个方面来谈,希望能够对相关人员起到抛砖引玉的作用.