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程展鹏;
广东开放大学 广东广州 510091;
经典文献; 高校思政课教学; 意义; 探究;
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机译:在农村英语教学中融入信息技术的策略探究
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机译:生物信息学融入本科生科学教育的障碍:美国生命科学教师的全国研究揭示了将生物信息学融入本科教学的重要障碍
机译:将欣赏探究(aI)融入建筑教学法:格拉斯哥市三座改造建筑的评估实验
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机译:棋盘游戏,具有教学意义,可模拟鸡尾酒的制备。
机译:利用意义单元和关系问题进行语言教学的系统和方法
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