冷战与知识生产:哈佛大学东亚中心越南研究兴起的个案分析(1960—1976)

摘要

哈佛大学是美国二战后区域研究发展最为典型的大学之一,其中东亚研究中心在费正清教授领导下,对东亚地区的中国、日本、朝鲜开展了有规划的、跨学科的学术研究与人才培养,美国对东亚的认知进入了系统性知识生产与再生产阶段.自1960年费正清访问越南伊始,东亚中心开始筹划越南研究,从研究经费、资料建设和人才培养方面做了有意义的探索,到20世纪70年代中期,哈佛东亚中心越南研究在讲席教授设置、课程建设和越南典籍收藏方面均取得较大进展.哈佛越南研究的兴起得益于美国逐渐卷入越南局势对美国知识界的冲击反思、东亚中心自身研究拓展以及美国基金会的支持等多种因素.