辅导班的“丛林法则”

摘要

＜正＞中国学生在大学和研究生阶段,缺乏自由思想能力和科学创新能力。而这背后,不能不说,中小学时代的辅导班对此做出了一定"贡献"。一旦到了大学和研究生阶段,辅导班消失以后,问题就出来了。近日,全国的中小学生都在陆续返回校园,其中很多孩子,度过了一个奔波而忙碌的暑假,他们的辛苦和紧张程度,与平时相比,并没有太大差别,有的甚至有过之而无不及。他们刚从"辅导班"中走出。