利用多媒体激活初中历史课堂教学策略分析

摘要

多媒体教学既强调教师的主导地位,又特别注意发挥学生的主体作用,它是以训练为主线,以思维为核心,以能力为目标的教学改革。基于丰富的教学实践,例举论述了使用多媒体激活历史课堂教学的策略。