翻转课堂模式在大学体育教学中的应用研究

摘要

基于信息技术的翻转课堂改变了传统课堂的教学模式,打破了学习的时空局限,许多课程已经进行实践并取得良好效果。翻转课堂教学模式的特点能够与大学体育教学的诸多需求相契合,也被越来越多的学者所关注。运用文献资料法、访谈法等研究方法并结合实践,阐述翻转课堂的内涵及特点、实施流程,研究在大学体育教学中引入翻转课堂模式的价值,分析翻转课堂在大学体育教学中的实施策略,能够让更多的高校体育教师关注和运用翻转课堂,为翻转课堂在大学体育教学中的应用提供一定的理论依据。