“互联网+”时代高校书法工作室人才培养实践研究

摘要

高校书法工作室人才培养模式兴起于职业教育大发展的时代背景下,是一种全新的教学模式。该模式能灵活地将教学、实践和创新融为一体,在任务驱动下,再加上协同创新的研究环境,使书法教育更具活力,加强了应用型人才的培养和传统文化的传承,同时也符合现代传统文化教育的理念。