论高校思想政治教育微文化载体的功能

摘要

现代社会经济的不断发展对我国教育教学活动提出了更高的要求,高等院校在具体开展思政课程教学时,合理应用微文化载体能够有效提升课堂教学效果,确保学生能够更为积极主动地参与课堂学习。本文综合探究微文化载体的具体应用策略,分别从学生价值引导、网络教育环境、相关活动、主客交流互动、教师主体素质五个方面展开具体论述。