初中英语学困生的现状及对策研究

摘要

教师在教学中,学困生一直以来都是教师所重点关注的内容,学困生也在逐渐影响整个教学效果。对于教师来说,对学困生转化是一项艰巨的任务,英语教师需要不断实践与深入地探析。新课改下,教师要帮助学生树立正确的学习动机,提升学困生学习的兴趣,帮助学生克服英语学习中存在的障碍,从整体上提升学困生的学习积极性。