培智班班主任工作的策略研究

摘要

培智班是一个充满爱的班级,虽然班级里的学生存在着一些思想行为上的障碍,但是学生们积极阳光,将学生组建成班集体,也帮助思维发展较为缓慢的学生形成一种集体感,更有利于学生的沟通和交流。小学阶段的学生发展的潜能是无限的,注重小学阶段培智班学生的心理,需要班主任有一定的工作策略,做到以身作则引学生、注入情感暖学生、设计活动娱学生、家校合作助学生,帮助学生在个人的成长道路上更上一层楼。