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高职旅游管理专业'分阶段螺旋式'工学结合人才培养模式分析与实践探讨

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摘要

"分阶段螺旋式"人才培养模式可提高学生的专业素质、实践能力,提高学生的就业效率.在高职旅游管理专业教学中,采取"分阶段螺旋式"工学结合的人才培养模式,可促进学生素质的全面成长,优化人才培养质量.本文对"分阶段螺旋式"人才培养模式进行了概述,并对该模式的应用策略进行了分析,具体内容如下所示.

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来源
《丝路视野》|2018年第34期|166380|共2页
作者
郑新红;
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作者单位

湖南环境生物职业技术学院,湖南衡阳 421000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
"分阶段螺旋式"; 工学结合; 人才培养; 培养模式;

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