现代学徒制下铁道交通运营管理专业教学团队建设的探讨

摘要

现代学徒制是通过学校、企业深度合作,教师、师傅联合传授,对学生以技能培养为主的现代人才培养模式.2014年8月,教育部正式出台了 《关于开展现代学徒制试点工作的意见》,提出构建有中国特色的现代学徒制,并确立多家优秀的现代学徒制试点单位和行业试点牵头单位.试点开展以来,虽取得了一定成效,但在实施过程中也出现了很多操作性的问题,制约着现代学徒制的开展.本文以铁道交通运营管理专业为例,从微观层面就"双导师制"教学团队的建设进行探讨.