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韩雅楠;
内蒙古乌海职业技术学院,内蒙古 乌海016000;
职业教育; 教学资源库;
机译:卫生职业学校解剖学实验教学资源库建设实践
机译:探索可能会影响建筑业员工职业性心理障碍的个人因素
机译:我的母亲要我去贾茹豪门(嫁给一个有钱有力的家庭)!a:探索通往“利他主义个人主义”的道路职业女性的婚姻选择孝顺策略研究
机译:研究生和教师会员:探索职业和个人决策
机译:教学和护理方面的个人和个人实践知识,结合了护理和教育专业知识领域的叙述:露西的阴影。
机译:在以瑜伽为基础的针对教育专业人员的简短计划之后心理和职业健康得到改善
机译:ACHIEVING动机对学习准备,PRAKERIN的执行,成就职业学校,民族职业学校,民族职业学校,民族职业学校,民族职业学校,民族职业学校,个人职业中专,个人职业学校,民族职业学校,个人职业学校,民族职业学校,民族职业学校,个人的职业学校的影响
机译:美国宇航局船员个人活动剂量计(CpaDs):利用新型陆地个人辐射监测能力进行太空探索。
机译:职业生涯的职业探索和曝光
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯职业生涯
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