地方老年事业发展的院校支持作用研究

摘要

本文基于目前我国老年人事业发展现状和满足老年人群体需求的愿景,从院校支持的角度,通过将老年教育与社区教育进行关联和老年人与参与院校教育活动的渠道分析,探究了提升老年教育质量、老年人参与社会的实践对策,对于满足老年人群体老有所乐途径、老有所为的愿景提供了新的思路.