“3+4”中高职衔接电子信息工程专业人才培养模式创新研究

摘要

我们国家对科学教育的人才培养模式研究比较多,但对职技高师院校和中职院校学制贯通培养人才模式的研究却很少.我校正在进行应用型转型发展,开展了中高职专业衔接项目,作为试点项目的电子信息工程专业,开展了“3+4”人才培养模式,即在中职学习3年,升入本科学习四年,通过研究和探索我们制定了“3+4”中等与高等职业院校学制贯通人才培养方案.