会计专业'真账实操'演练优化研究r——以温州科技职业学院为例

摘要

随着我国高等职业教育培养高技术、技能型人才这一目标的确立,实践教学在专业教学中的地位也得到了很大的提高.然而,目前许多会计专业毕业生就业后不能马上适应相关工作,实践动手能力不足,本课题通过基于真账实训的"校企合一,产学一体"会计实践教学模式的探讨,力求为"工学结合"的人才培养模式提供建议.