应用型院校教研室建设现实困境及功能强化路径探究

摘要

教研室是高校开展教研活动的主要平台与教学管理的基层组织,其有效运作直接影响教研综合效能的发挥,受多方因素影响,高校教研室发展正在遭遇困境,针对应用型院校教研室发展的现实问题展开研究,通过调研高校教学基层组织的设置情况和教研室发展现状,探讨教研室改革的走向及强化应用型院校教研室功能的实践路径,从职能定位、服务理念、团队建设等方面进行功能强化,并给出理论与现实的支撑与印证.