大学生心理障碍和严重程度及其结构因素的分析

摘要

目的 对大学生心理障碍的严重程度及其结构因素进行了分析。方法 采用“ＳＣＬ－９０”症状自评量表为工具，对３００名存在各种心理症状的大学生进行了分析。结果 表明大学生的心理障碍以轻度为主，其障碍程度较严重的是人际关系敏感与强迫（Ｐ〉０．０５）。其次为偏执与忧郁（Ｐ〉０．０５）。运用多元逐步回归的方法，发现心理症状之间是相互制约的。作为因变量负荷在０．３以上构成影响的因素是偏执、人际关系敏感、焦虑。结论 人际关系敏感是大学生产生心理障碍的主要因素。