睡眠剥夺对吗啡成瘾小鼠学习记忆能力的影响

摘要

目的:观察睡眠剥夺对吗啡成瘾小鼠的空间学习记忆能力的影响.方法:ICR小鼠40只随机分为4组(n=10):生理盐水对照组、吗啡成瘾实验组、生理盐水+睡眠剥夺对照组、吗啡成瘾+睡眠剥夺实验组.小鼠递增注射吗啡7d建立成瘾模型后,通过睡眠剥夺箱48h建立睡眠剥夺模型,水迷宫实验观察其学习记忆的前后差异对比.结果:与单纯吗啡成瘾组及睡眠剥夺组相比,吗啡成瘾+睡眠剥夺组与睡眠剥夺小鼠水迷宫逃避潜伏期时间明显延长(P＜0.05).结论:睡眠剥夺加重吗啡成瘾ICR小鼠的学习记忆能力的损害作用.