之后,我的心情久久不能平静.想想那些孩子,就这样无声无息地离开了母亲温暖的怀抱,此刻,我才第一次感受到自己拥有的一切是多么的珍贵!'rn'无数次被歌声打动,流下眼泪.在这关键的时刻我发现了中国人的善良美德和互爱互助的精神!''/> 高校音乐教育中学生情商的培养——由'5.12'赈灾歌曲引发的思考-庞梅-中文期刊【掌桥科研】
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高校音乐教育中学生情商的培养——由'5.12'赈灾歌曲引发的思考

         
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@@ 一、学生的感言rn"听了成龙演唱的<生死不离>之后,我的心情久久不能平静.想想那些孩子,就这样无声无息地离开了母亲温暖的怀抱,此刻,我才第一次感受到自己拥有的一切是多么的珍贵!"rn"无数次被歌声打动,流下眼泪.在这关键的时刻我发现了中国人的善良美德和互爱互助的精神!"

著录项

  • 来源
    《四川戏剧》 |2010年第3期|132-133|共2页
  • 作者

    庞梅;

  • 作者单位

    玉林师范学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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