民族传统视域下初中体育教学内容创新研究

摘要

民族传统体育具有竞技性和传承性,为实现民族传统体育项目的教学、教学效果和锻炼价值,需要创新初中体育教学 内容。基于此,本文简要阐述了一系列民族传统体育教学内容选择的方法,对教材的编写提出建议,旨在从时代性、 全面性和文化的传承性出发,激发学生的兴趣爱好和参与性,夯实民族传统体育项目的文化基础。