基于公平视域下中国城乡学前教育发展差异探究

摘要

当前,我国城乡学前教育存在较大差异,最为突出的是城乡教师队伍、教育投资、教育机会和教育质量等方面的差距.为了缩小这种发展差异,促进城乡学前教育均衡发展,有必要对这些差异因素进行分析,并拟定针对性较强的改进方案.接下来,本文将对公平视域下中国城乡学前教育发展差异进行探讨.