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王香莉;
山西医科大学第二医院;
临床护理质量; 护理技术操作; 教学模式; 护理带教老师; 学生提问; 医院护理工作; 临床护理技能; 教学水平;
机译:基础护理学课堂教学与临床实践的关系:附十项护理技术操作的调查分析
机译:中西医综合护理技术在膝关节骨性关节炎的临床应用--附20例临床资料
机译:衡量数字护理技术的有效性:基于范围审查的全面数字护理技术成果框架的发展
机译:改善临床文献的互操作性:分析实验室临床映射的案例研究
机译:看到/体验自己或他人看到/体验自己:适应Giorgi的现象学研究方法,以用作临床策略来操作和研究临床心理治疗中假设的共同因素
机译:临床医生想要什么?了解前线成瘾治疗临床医生的偏好和优先事项以改善基于测量的测量护理技术的设计
机译:学习和工作:护理技术人员对此选择的看法研究和工作:面对这种选择的护理技术人员的看法研究和工作:面对这种选择的护理技术人员的看法
机译:验证临床预测规则以识别可能受益于脊柱操作的患者:随机临床试验
机译:配置为实现定制的临床信息系统的设计和实现,实现可定制的临床信息系统之间的本地互操作性,启用临床信息系统中的过程效率管理和/或启用定制的临床信息系统中的独立形式本体值的框架和方法
机译:临床决策支持装置,其操作方法和操作程序以及临床决策支持系统
机译:配置为支持定制临床信息系统的设计和实现,实现可定制临床信息系统之间的本地互操作性,实现临床信息系统中的过程效率管理的框架和方法
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