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林国珍; 李娜; 金武官;
华东师范大学;
上海交通大学医学院附属瑞金医院临床心理科;
青少年学习困难; 心理因素;
机译:姑息性肿瘤治疗和绝望:相关的临床和社会心理因素分析
机译:学习困难的评估过程:为青少年设计非标准化评估测试
机译:有学习困难的青少年的叙事表征
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机译:技术影响评估:先进的教学技术在补救城市环境中弱势青少年的学习困难方面的作用。
机译:无人陪伴的未成年人的个人学习环境及与年龄相关的社会心理因素分析
机译:与学习困难并在商业培训和恢复中心学习的青少年的阅读能力相关的语言技能
机译:急诊部门访问涉及青少年和青少年抗抑郁药的毒品相关自杀企图:2004年至2008年
机译:青少年是否养成动物伴侣的心理健康,压力,抑郁和青少年之间的相关性研究
机译:防止青少年和青少年青少年肌腱扭曲的预防方法
机译:拉夫·韦伯(Rav Weber)的方法中心专门研究针对“ limudey kodesh”学习困难的学生的创新评估和辅导方法,以及针对教师,阅读理解和表达的专业培训计划
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