校内校外,共绘育人版图

摘要

＜正＞学校教育不是孤立的,它同社会、家庭有着千丝万缕的联系;学生也不仅要学知识,还要学会动手动脑,学会生存生活……在这个不断变化发展的时代,学生的全面发展不能仅靠课堂"单引擎"的驱动,应该看到的是,在学校之外还有着更为广阔的空间。早在2010年,《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》中就提出,"要加强学生实践和创新基地建设,全面实施素质教育";2013年随着第二轮上海校外教育新的三年行动计划逐步实施,上海又着重推进建设"校内外教育实践共同体"机制。