开放办学,共建职教发展命运共同体

摘要

＜正＞改革开放40年,我国职业教育发展突飞猛进。纵观职教发展历程,20世纪80年代后,国家以经济建设为中心,从计划经济到市场经济,职业教育强调为经济建设培养合格的劳动者;世纪之交,职业教育更加凸显就业功能,以服务社会为宗旨:随着中国加入WTO和经济结构的优化升级,以及"民工荒"背后的结构过剩,职业教育也开始审时度势,从外延式增长转为注重内涵式发展,从关注外部的经济与社会功能,转向内外平衡的社会功能和个体功能的统一,注重学生的生涯发展与终身学习,将我国人口资