作为跨学科的艺术社区理论:社区枢纽站对新美术馆学的再建构

摘要

本文以当代美术馆的艺术与公共教育进社区的具体实践与再回到美术馆策划艺术进社区的案例展为内容,讨论在公共服务体系创新中的"艺术社区"如何形成,策展人、艺术家、评论家参与其中时的身份转换.研究厘清了作为新美术馆学的社区美术馆概念和在艺术社区过程中所形成的"社工策展人""社工艺术家"等概念背景的实质,同时通过艺术行动本身来带动乡建与社区微更新所发生的景观、建筑与规划.文中跨学科的思考与论坛所明确的"艺术社区理论"更以一种新的理论思维让这样的艺术社区行动成为一种学科方向等待着实践去扩展.因为它不但涉及城乡社区的社会美育,还涉及公共政策与公共行政管理与艺术管理的整合.