基层公共文化培训机制浅议——以浙江省长兴县创建省级示范区为例

摘要

基层公共文化培训工作机制研究是公共文化服务体系建设制度设计的一个重要内容。本文从基层公共文化培训工作机制研究的意义、目的、任务出发,分析基层公共文化培训工作相关案例,并参考国内外培训工作的实践,探索保障培训工作可持续、高质量、高效益进行的制度化措施,为建立满足人民群众需求的公共文化培训工作新机制提供借鉴。