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基于AHP的高校工程训练成绩评定研究

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摘要

高校工程训练是理工科高校实践和教学非常重要的环节,由于其需要兼顾理论和实践等多方面和环节,其最终成绩评定不应当以单一标准给定百分制成绩.本文以高校钳工实习成绩的综合评定为对象,借助AHP从多方面进行成绩生成,以期提供全面、科学的高校工程训练成绩评定途径.

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来源
《山东工业技术》 |2016年第24期|98|共1页
作者
纳超;
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作者单位

宁夏大学机械工程学院,银川 750021;

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正文语种 chi
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关键词
高校; 工程训练; 成绩评定; AHP;

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