首页> 中文期刊> 《山东教育:中学刊》 >架起通往学生内心的“云梯”

架起通往学生内心的“云梯”

         

摘要

小M是一个文静内向的女孩。高一刚开学,我就发现她上课时总是低着头,眼睛里没有光彩。在课外时间遇到她,她也总是眼神飘忽,嘴里含混不清地喊一声“老师好”就赶紧避入人群中。在班里,小M也不怎么和同学说话,平时都是一个人独来独往。我有点担心她,感觉她似乎在刻意逃避新的高中生活。因为这种情况的学生,表面看起来安安静静貌似班级管理中最让班主任“省心”的一类学生,但是很容易对新的环境适应较慢。如果班主任老师不及时疏导他们的心理,也许他们会比那些“闹腾”的学生更容易在学习上或者生活上出现严重的问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号