《水污染控制工程》实验课程教学改革研究

摘要

实验课程是学生将理论知识与实践相结合的重要环节,具有不可替代的作用.为了解决传统实验教学中学生缺乏主动性、积极性与创造性的问题,我们以《水污染控制工程》实验课程为例,探索了如何从教学目的、教学内容与教学方式等方面对实验课程进行全方位改革,改革收到了良好的成效.