以就业为导向构建综合性实验教学模式——以辐照化工方向为例

摘要

本文在分析核工程与核技术专业辐照化工方向今后就业形势的基础上,探索将目前现有教师的科学研究项目资源如何转变成教学资源的方式,根据教师的科研方向设定综合实验课程教学的具体措施,为辐照化工专业向应用技术型专业改革提供可行性方案.