职业学校学生学习英语有感

摘要

许多学生进入职业学校后偏重于对专业课的学习,认为英语知识对今后的用处不大而把大量精力放在专业课上,因此出现一种被动应付的心理。职业学校学生学习英语的积极性普遍不高,并且他们的学习基础差,思想不够稳定,学习兴趣不浓,久而久之,他们看见英语就怕,听见说英语就退缩。