初中语文作文教学中学生拓展思维的提升路径

摘要

近年来,我国的教学体制改革不断深入,新课程标准中对初中语文作文教学提出了较高的要求,作文本身就是一门创作性活动,教师在传授学生写作方面知识的时候,更加应当注重对学生进行思维方面的拓展,这对于拓展学生的写作思维以及提升学生的写作质量有着显著的促进性作用与意义。本文简单阐释了现阶段我国初中作文教学中存在的问题,并就如何拓展学生的写作思维提出了一些建议性策略,以期为相关教学工作者提供启发与借鉴。