民办高校学生理论社团思想引导研究——以上海某职业学院为例

摘要

本研究以上海某职业学院学生理论社团为例,运用问卷调查法、访谈法、文献法等研究方法,从民办高校学生理论社团思想引导研究的重要性出发,分析民办高校学生理论社团存在的问题,在理论和实践两方面提出民办高校学生理论社团思想引导的有效路径,创造性的将学生理论社团与学校已有的思政实践教学基地相结合,让学生在理论和实践学习中加深理解,知行合一,研究学习中国特色社会主义理论,做到“真学、真懂、真信、真用”,加深对党和国家的热爱,创新学生社团的形式和内容,形成一套可复制、可推广的理论社团组织发展模式。