建国70年来陕西中学作文的理论探索与实践

摘要

中学作文教学有着很高的社会关注度,作为语文学科的主要内容,建国以来,不少学者、大学教授、一线教师都对此做过深入的探索。随着中国社会的巨变,这种探索的方向也在不断变化,侧重点也不尽相同。陕西语文界也在积极探索中积累了不少经验。本文试图梳理我们作文理论探索的线索,分析得失,为我们以后的中学作文教学及理论探索提供参考。