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引导学生积极参与学习活动——浅议《11-20各数的认识》教学案例

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是小学数学"数的认识"教学中的重点.关键是让学生理解11到20各数的组成,建立计数单位"十"的概念.初步领会"个位"和"十位"的含义,它是以后学习百以内、万以内、亿以内数的基础.

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来源
《陕西教育（行政）》 |2010年第3期|49-49|共1页
作者
高采平;
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作者单位

江苏省南京市财大附小;

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正文语种 chi
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