提高高中英语教学有效性的思考与实践

摘要

如何向课堂要效率?如何使学生轻松愉快地学习?这是新课程改革背景下的许多老师有待于解决的问题.笔者经过几年的新课改教学实践感到,只有提高教师"教"和"导"的有效性,才能提高学生"学"和"探"的有效性,具体在教学实施的过程中应注意以下几个方面.