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明确角色搞探究充满乐趣学语文

         

摘要

兴趣是最好的老师,兴趣能激发和引导人们的思想和意志上去努力探索某种事物的底蕴,直接促进其智力的发挥和学习效率的提高.那么,我们在语文教学过程中激发学生学习的兴趣,激活学习的主体,有效地诱发良好的学习动机,使他们的感官处于最活跃状态,最佳地接收教学信息,可见这样的"教"和"学"能够促进师生和谐发展,教学效率和学习效率也会随之大幅度提高.究竟应该如何激发学生的兴趣还有待于进一步探讨.我们首先应该认识到激发学生的学习兴趣就必须贯穿"以学生为主体,教师为主导,发展为主线"的现代教育思想来进行教与学.

著录项

  • 来源
    《陕西教育(行政)》 |2012年第1期|44-44|共1页
  • 作者

    董晓烨;

  • 作者单位

    陕西省府谷县前石畔九年制学校;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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