我的“二八”治校策略

摘要

二八策略的提法源于二八定律,也叫巴莱多定律,是19世纪末20世纪初意大利经济学家巴莱多发明的.他认为,在任何事物中,最重要的、起决定性作用的只占其中一小部分,约20％;其余80％的尽管是多数,却是次要的、非决定性的,因此又称二八法则. 我认为最好的学校管理策略是因校制宜、多措并举、中庸和治.一年来,基于对学校实际情况的思考分析,以二八法则理论为指导,我校进行了以下尝试: 尝试一:20％的人文关怀+80％的制度文化 观点1:行治修制乃管理之根本.