基于社交网络平台的高校“潜移”思政教育策略研究

摘要

随着"互联网+"时代的到来,高校思想政治教育的形势也就变得越来越严峻,尤其是各种社交网络平台的应用和普及,在方便大学生沟通和交流的同时,也产生了很多的负面影响。笔者结合对所在高校开展实践调研的结果进行分析,发现社交网络平台对大学生的思想产生了非常大的影响,且很多影响都是比较消极的。因此,笔者提出了"潜移"思政教育的概念,并以此为背景创新了基于社交网络平台的高校"潜移"思政教育策略,为高校学生的思想政治教育提供新思路。