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毛德富;
承德市滦平县第六中学;
自主学练能力; 学生; 体育与健康教学; 能力的培养; 学习过程; 自我评价; 教师;
机译:改革注重学生的实践能力和创新精神的培养
机译:通过注重形态意识来提高中二学生的听力转录能力
机译:学生,课程和公共机构的需求:注重能力成就
机译:创新实践教学模式,注重学生实践能力的培养改革“计算机基础”实践教学模式
机译:设计一个针对社区学生的,注重身份发展和适应能力的指导计划。
机译:来自单一性别学校的学生在性别混合的情况下更加注重性别并且更加焦虑:高中和大学样本的结果
机译:初中英语教学中注重培养学生的课外阅读能力探究
机译:使用认知风格,能力和能力的测量来预测计算机管理课程中的学生表现
机译:控制问题难度和教育强度反映学生能力并提高自我学习能力的方法
机译:Sotsiologo-实现知识的管理方式-系统能力提升FOMIROVANIYU人性化管理能力的学生工程概况
机译:计算机辅助的自动创建测试任务的方法,用于测试知识的深度以及学生和专家的推理能力
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