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多样化教育质量观的正解与建构

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高等教育的大众化必然伴随着高等教育的多元化,多元化的高等教育必须树立多样化的教育质量观.贯彻多样化的教育质量观须明晰高校定位、建立多样化的教育质量评价机制、树立多样化的人才观等.

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来源
《求索》 |2009年第4期|157-158|共2页
作者
吴虹; 彭进清;
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作者单位

湖南商学院,湖南,长沙,410205;

湖南商学院,湖南,长沙,410205;

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正文语种 chi
中图分类教育学;
关键词
高等教育; 教育质量观; 多样化;

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