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常青记; 安子亮; 王正辉; 杨一帅; 撖晓东;
绛县种子管理站,山西绛县043600;
山西绛山种业科技有限公司,山西绛县043600;
种子; 备案; 农业生产资料; 农民增收; 农产品产量; 农业科技; 物质基础; 粮食安全;
机译:制定监测宇航员体内至关重要的重要功能的手段,与长期空间飞行有关
机译:有关职业管理的重要方面。更好的职业规划和发展的手段
机译:治疗高血压:达到目标比手段更重要吗?不,手段很重要。
机译:技术很重要,但好的老师更重要
机译:抗氧化剂和脱水素代谢与发芽菠菜种子的渗透压增强胁迫耐受性有关。菠菜(Spinacia oleracea L. cv。Bloomsdale)种子。
机译:与氧化的低密度脂蛋白和动脉粥样硬化有关的有趣且重要的概念仍存在问题因为它有助于更好地了解临床动脉粥样硬化
机译:为什么环境教育?这种情况下,我们要考虑的四个方面作为一个整体,作为一个整体。它们是形成同一平面上,同样的现实的四个点。不过,我会固定在这第四个方面:人与自然的人的和平,并试图解释为什么和怎么样的环境教育。我坚持,在所有我打算说,这是最重要的,简单说,就是我打算处理在本研究中的一个。和平,幸福的概念东方,允许的方式,使我们感到与大自然和平,与我们周围的环境中学习环保教育。如果我们孤立这个概念的环境教育,它是不完整的。另一个无法建立。从我的角度来看,这种关系也很重要,要知道尊重爱。你可以不爱什么是不尊重,你可以不尊重什么是不知道的。我们爱我们知道,我们是离我们很近,我们做我们的,我们认为他们自己。如果我们了解并尊重自然,我们可以成为其中的一个组成部分,我们希望它。显然,我们永远不会伤害任何东西或任何人,如果我们真的爱它。我们必须采取我们的生活中最早的童年。作为教育者,在内心深处,我们都使用它是好是坏,我们必须使教育从你的生活的第一时刻发现它。与介质孩子的互动开始在其交付的时间。环境教育的目标,由第比利斯会议2,有关小学和中学教育的总体目标制定,解释更科学地解释上述的:意识:帮助社会团体和个人获得全球环境和帮助他们认识的意识这些问题。知识:帮助社会团体和个人获得的各种经验和环境问题吞并的基本认识。行为:帮助社会团体和个人的能力与一系列的价值观,并感到对环境的兴趣和关注
机译:经过手段测试的程序:有关程序访问的信息可以成为重要的管理工具;向国会报告
机译:备案登记簿或与之有关的改进
机译:识别生物样品中的重要事件,引发剂对,特定探针,种子纯度验证方法,寻找优良事件,确定植物或种子的方法和试剂盒,以了解该优良事件并检测该优良事件的证据种子或植物
机译:种植马铃薯和种子的手段或装置或与之有关的改进。
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