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杨士娟; 杨颖;
山东临沂工业学校;
解题法; 物理过程分析; 审题能力; 学生培养; 物理教学; 中专学校;
机译:分析高中数学三角函数解题常见误区及正确解题方案
机译:例谈补偿法在高中物理解题中的应用
机译:注重行动研究反思的社会技术发展过程分析:以老龄化社会为主题的五个项目的案例研究
机译:注重物理设计的节能低功耗纳米触发器的选择
机译:生物物理和分析化学中的激光:研究生物物理过程和动力学以及分析技术,这些技术应用于生物和化学相关性系统。
机译:儿童建设性游戏活动空间能力与数学解题能力之间的关系:六年级学生的中介分析
机译:初中物理解题"数学化"成因分析及矫正方法
机译:国土防御:更加注重分析改善国防部战略核武器安全所需的替代方案和威胁
机译:物理分析装置,物理分析方法,物理分析程序和物理分析系统
机译:结构分析方法,结构分析装置,结构分析程序,用于结构分析的物理性质计算方法,用于结构分析的物理性质计算装置以及用于结构分析的物理性质计算程序
机译:边界条件设置程序和边界条件设置方法,物理量分布分析程序,物理量分布分析方法,物理量分布方法和物理量分布分析装置使用这些。
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