用爱托起一片天——良好的师生关系对教学起着积极促进的作用

摘要

冷冉先生在《冷冉教育文选》中指出:"师生关系是一种特殊的社会关系,又是一种特定的‘心理交流’的关系。前者表现为师生的伦理关系,是靠社会道德观念与道德规范来维持的,是社会道德风尚的重要组成部分;后者表现为在教育和教学的实践过程中师生间相互的认知、感情、信赖状态等,是对教育效果起决定性作用的因素。"成功的教学,不仅可以从教学目标的确定、教学手段的使用、教学任务的完成等方面找到原因,还可以从师生关系上找到原因。良好、融洽的师生关系在教学中的作用是十分巨大的,它是教学过程得以顺利进行的基本保证,是敞开教与学的一扇大门,是完成教学任务、达到教学目的的一条快速、宽敞、平坦的大道。