创设学生写作情境 建立主体写作动力机制

摘要

学生个性化的作文离不开教师的指导，教师应利用一切可以挖掘的资源，创设感受情境，丰富学生的真实体验；创设和谐情境，引发学生的真实感情；创设自主情境，引导学生进入积极的写作状态。