新时期高职院校教学管理的认识与思考

摘要

新时期高职院校教学管理必须体现时代背景和体制特色，因此，需要重新认识并理清高职院校教学管理的内涵、特征，探讨有效教学管理的基本原则，旨在指导高职教育教学管理实践，提高高职教育的教学质量，促进高职教育发展。